Payana, W., Sar, S., Ghina, I., Yanti, N., & Hafis, A. (2026). Penguatan Proses Metakognitif Mahasiswa melalui Model Reflective Writing Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Efektif di Perguruan Tinggi. JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN, 11(3). https://doi.org/10.51673/jurnalistrendi.v11i3.2785