Pengembangan E-Assessment Interaktif Berbasis  Game  Edukasi dalam Pembelajaran Aksara Bali di Kelas V SD Katolik Karya Singaraja

Putu Suwid nyana; Ida Bagus Putrayasa; I Nengah Martha; Kadek Wirahyuni

doi:10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2347

Putu Suwid nyana Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
Ida Bagus Putrayasa Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
I Nengah Martha Universitas Pendidikan Ganesa, Indonesia
Kadek Wirahyuni Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2347

Abstract

Abstract

This research aims to develop educational game-based evaluation media, especially in local content subjects in Balinese wianjana script material. This research uses the Research and development (R&D) method. The development steps carried out are (1) data collection, (2) planning, (3) making educational game-based assessments, (4) trials, (5) revision 1, (6) expert validation, (7) revision 2, and (8) final products. The subjects in this study are grade VI students of SD Katolik Karya Singaraja with a total of 28 students. The object of this research is local content material in Balinese script. The data collection methods in this study are interviews, observations, and questionnaires. The questionnaire in this study contains validation sheets for media experts and assessment experts, as well as a questionnaire for student opinions. The results of the E-Assessment media analysis of Balinese script material are very feasible to be applied to grade V students at SD Katolik Karya Singaraja where from the results of validation and questionnaire the students each get a score of 99, 94 and 90 with an interval of 81<x<100% with a very feasible category.

Keywords: Assessment, local content of Balinese language, Balinese script, Educational games

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditama, P.W. (2020). Aplikasi Pembelajaran Bahasa Bali Berbasis Interkatif Multimedia. Dalam Jurnal Bali Membangun Bali, Volume 1, Nomo1, April 2020, hlm.20-26.

Ardiana, D.P.Y.,Suryawan, I.W.D.(2020). Pelestarian Teka-Teki Peribahasa Bali Melalui Game Trivia Cecimpedan Berbasis Mobile. Dalam Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer, Volume 6, Nomor 2, Januari 2020, hlm.183-194.

Ashari, M.K., Athoillah, & S.,Faizin, M.(2023). Model E-Asesmen Berbasis Aplikasi Pada Sekolah Menengah Atas Di Era Digital: Systematic Literature Review. Dalam Ta’dibuna: Jurnal Studi dan Pendidikan Agama Islam. Volumen 6, Nomor 2, Februari 2023, hlm.132-150.

Azizah, N.N., Hidayat, R.(2024). Pengembangan Asesmen Digital Berbasis Game Edukatif Quizizz pada Mata Pelajaran Marketing. Dalam Journal of Innovation and Teacher Professionalism, Volume 2, Nomor 2, Mei 2024, hlm.195-209.

Dotutinggi, M.,Zees, A.,Rahmat, A.(2023). Pengaruh Pemanfaatan Game Edukasi Wordwall Pada hasil Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran Siswa di Sekolah. Dalam DIKMAS: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian, Volume 3, Nomor 2, Juni 2023, hlm.363-368.

Gunada, I.W.A.,Dyatmika, G.E.P., & Weda, I.G.L.N. (2021). Pelatihan dan Pembelajaran Aksara Bali Pada Anak-Anak Di Pasraman Amerta Sanjiwani. Dalam SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, Volume 4, Nomor 2, April 2021, hlm.155-164.

Hasbi, A.Z.,El, Huda, & N.,Hermina, D.(2024). Teknik Pengolahan Tes Pada Bidan Pendidikan (Tes Tertulis, Tes Lisan, Tes Perbuatan). Dalam Al Furqan: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, Volume 3, Nomor 3, Mei 2024, hlm.1428-1449.

Huda, N., Dahliana, D.,& Aseri, A.F.(2023). Improving The Quality of Prophetic Intelligence-Based Moral Education Programs with the CIPP Model. Eurasian Journal of Educational Research, 2023 (107), 1-16. https://doi.org/10.14689/ejer.2023.107.001

Inanna, R., Hasan, M.(2021). Evaluasi Pembelajaran: Teori dan Praktik (S.N.I Trisnawati, ED., 1st ed., Vol.1). Tahta Media Group.

Intan, F.M.,Kuntarto, E., Alirmansyah. (2020). Kemampuan Siswa dalam Menegrjakan Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada pembelajaran Matematika di Kelas V Sekolah Dasar. Dalam Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, Volume 5, Nomor 1, Maret 2020, hlm.6-10

Liu, Z. Y., Shaikh, Z. A., & Gazizova, F. (2020). Using the concept of game-based learning in education. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 15(14), 53–64.https://doi.org/10.3991/ijet.v15i14.14675

Masruroh, C.A., Susanti, E.V.H., Mulyani, S. (2022). Analisis Soal Ujian Sekolah Mata pelajaran Kimia Berdasarkan Tingkat Berpikir dan Dimensi Pengetahuan Di SMAN 1 Kebumen Tahun 2019 dan 2020. Dalam Jurnal Pendidikan Kimia,Volume 11, Nomor 1, Januari 2022, hlm.6-14.

Meccawy, Z.,Meccawy, M., & Alsobhi, A. (2021). Assessment in ‘survival mode’: student anda faculty perceptions of online assessment practices in HE during Covid-19 pandemic. International Journal for Educational Integrity, 17 (1), 2-24. https://doi.org/10.1007/s40979-021-00083-9

Mee Mee, R. W., Shahdan, T. S. T., Ismail, M. R., Abd Ghani, K., Pek, L. S., Von, W. Y., Woo, A., & Rao, Y. S. (2020). Role of gamification in classroom teaching: Pre service teachers’ view. International Journal of Evaluation and Research in Education, 9(3), 684–690.https://doi.org/10.11591/ijere.v9i3.20622

Mee Mee, R. W., Pek, L. S., Yee Von, W., Abd Ghani, K., Tengku Shahdan, T. S., Ismail, M. R., & Subba Rao, Y. (2021). A conceptual model of analogue gamification to enhance learners’ motivation and attitude. International Journal of Language Education, 5(2), 40–50. https://doi.org/10.26858/ijole.v5i2.18229

Mufidah, E., Lestari, P.D.(2022). Pengembangan Media Game Edukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV. Dalam IBTIDA’: Media Komunikasi Hasil Penelitian Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Volume 3, Nomor 2, November 2022, hlm.186-197.

Muliana, I.K.E., Wirani, I.A.S., & Rai, I.B.(2022). Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Aksara Bali Melalui Model Blended Learning dengan Menggunakan Aplikasi Patik Bali. Dalam Jurnal Pendidikan Bahasa Bali UNDIKSHA, Volume 9, Nomor 2, September 2022, hlm. 62-73.

Mustopa, A.,Jasim.,Basri, H., Barlian, U,C.(2021). Analisis Standar Penilaian Pendidikan. Dalam Jurnal Manajemen Pendidikan, Volume 9, Nomor 1, Januari 2021, hlm. 24-29.

Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dalam Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan Bahasa, dan Budaya, Volume 1, Nomor 1, hlm. 86-100.

Paramarta, I.K.,Saputra, P.D.A., Purnami, I.A.P., Aryana, I.B.P.M.,Rai, I.B.(2024). Korespondensi Grafem-Fonem Dalam Membaca Aksara Bali Oleh Siswa SMP. Dalam Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan.Volume 9, Nomor 2, November 2024, hlm.424-432.

Pradnya, N.M.A.S.,Ardiyasa, I.N.S.(2021). Peluang dan Tantangan Pengajaran Aksara Bali Pada Siswa Multietnis.Dalam Subasita: Jurnal Sastra Agama dan Pendidikan Bahasa Bali, Volume 2, Nomor 2, November 2021, hlm.1-9.

Peraturan Gubernur Bali Nomor 20 Tahun 2013 Tentang Bahasa, Aksara, dan Sastra Daerah Bali pada Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Gubernur Bali Nomor 80 Tahun 2018 tentang bahasa, aksara, dan sastra Bali serta pelaksanaan bulan bahasa Bali.

Pursitasari, I.D.,Permanasari, A.,& Jaenudin, D.(2022). Pelatihan Penyusunan E-Asesmen Literasi Sains Berbasis AKM Bagi Guru IPA SMP di Kabupaten Bogor. Dalam Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, Volume 1, Nomor 1, hlm. 26-33.

Qomaria, N.,Tsulutsya, F.B.(2024). Pengembangan E-Assessment Numerasi Konteks Kearifan Lokal Madura. Dalam Jurnal Pendidikan MIPA, Volume 14, Nomor 4, Desember 2024, hlm.1153-1160.

Rahmawati, I.,Suryana, Y., Hidayat, S.(2021). Analisis Kesesuaian Soal Penilaian Tnegah Semester IPA dengan Kaidah Penyusunan Soal pada Aspek Bahasa di Sekolah Dasar. Dalam EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 3, Nomor 6, Juni 2021, hlm.3636-3646.

Shalatska, H.M., Zotova-Sadylo, O.Y., Makarenko, O.Y., Dzevytska,L.S. (2020). Implementation of E-Assesment In Higher Education. Proceedings of the 16th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer.6(10), pp.1172-1186. http://ceur-ws.org/Vol-2732 .

Setiawan, A.,Wigati, S.,Sulistyaningsih, D. (2019). Implementasi Media Game Edukasi Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X IPA 7 SMA Negeri 15 Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020. Dalam Seminar Nasional Edusainstek FMIPA UNIMUS, Volume 3, Nomor 1, Januari 2019, hlm. 167-173.

Simpen, I.W. (1979). Pasang Aksara Bali. Upada Sastra.

Subhaktiyasa, P.G.(2024). Menentukan Populasi dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Dalam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. Volume 9, Nomor 4, November 2024, hlm.2721-2731.

Sunaryati, T., Azzahra, S.S.,Khasanah, F.N.,Dewi, N.,Komariyah, S. (2024). Analisis Instument Test Sebagai Alat Evaluasi pada Pembelajaran di Sekolah Dasar.Dalam Jurnal Riset Pendidikan Dasar, Volume 20, Nomor 20, September 2024, hlm. 316-324.

Suryadana, M.,Mertasari, M.S.,Widiartini, N.K.(2018). Pengaruh Asesmen Portofolio Terhadap Kemandirian dan Minat Menulis Aksara Bali Pada Siswa Kelas VIII Di SMP N 2 Banjar. Dalam Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indonesia,Volume 8, Nomor 1, Maret 2018, hlm.35-46.

Suwija, I.N.(2014). Pasang Aksara Bali. Denpasar: Percetakan Pelawa Sari.

Udytama, I.W.W.W., Kepramareni, N.P., Putri, N.P.M.A., Uyeni, N.W.A. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Nyurat Aksara Bali Pada Anak-Anak Di Pasraman Budi Pakerti Nawasena. Dalam Jurnal Abdi Dharma Masyarakat, Volume 5, Nomor 3, Oktober 2024, hlm.143-148.

Wibawa, K.S., Buana, P.W., Bayupati, I.P.A., Sukarsa, M.(2021). Peningkatan Minat belajar Aksara Bali Melalui Media Interaktif Berbasis Teknologi Informasi Di Lingkungan Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Dalam Jurnal Udayana Mengabdi. Volume 20, Nomor 4, Oktober 2021, hlm.307-312.

Widhiyani, I.A.N.T., Sukajaya, I.N., Suweken, G.(2019). Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skills Untuk Pengkategorian Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Siswa SMP. Dalam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia, Volume 8, Nomor 2, Februari 2019, hlm. 161-170.

Wicaksono, A.R.(2021). Pengembangan Soal Berbasis HOTS Mata Pelajaran PAI Di SMK 17 Seyegan. Dalam Jurnal Pendidikan dan Sains, Volume 3, Nomor 1, April 2021, hlm.94-112.

Widyastuti, R.,Puspita, L.S.(2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Edukasi Pada Mata Pelajaran IPA Tematik Kebersihan Lingkungan. Dalam Paradigma: Jurnal Informatika dan Komputer. Volume 22, Nomor 1, Maret 2020, hlm.95-100.

Yulianti, A.(2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Menggunakan Aplikasi Construct 2 Pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. Dalam Jurnal IT-EDU, Volume 5, Nomor 1, Oktober 2020, hlm.527-533.