Kostruksi Profesi Dosen pada Postingan Angota Grup Ikatan Dosen RI (IDRI) di Facebook: Analisis Wacana Kritis
Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis postinganpostingan anggota grup Ikatan Dosen RI (IDRI) di facebook, guna mengungkap permsalahan-permasalahan internal dan external yang terjadi pada profesi dosen di Indonesia. Periode pengambilan data dilakukan selama 3 periode yaitu periode tahun 2019-2021. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif mengunakan analisis wacana kritis dari Norman Fairlough dengan analisis tiga dimensi yaitu, analisis teks (deskripsi), analisis pemrosesan (interpretasi) dan terakhir analisis sosial (penjelasan). Hasil analisis menunjukkan pertama, akun pemosting telah mengkonstruksi profesi dosen secara linguistik yaitu profesi dosen adalah sebagai kumpulan para intelektual. Kedua, analisis menunjukkan bahwa profesi dosen
dikonstruksi di luar norma-norma kewajaran dalam pemberian hak mereka, yang terlihat dari beberapa fakta bahwa dosen di Indonesia masih jauh dari kata sejahtera. Ketiga, menggambarkan konstruksi diskursif profesi dosen yang disebut sebagai kumpulan orang-orang ikhlas, yang dapat ditunjukkan dari perilaku dan sikap dosen yang cenderung merasa memiliki beban moral jika keahlian dan kemampuan
peserta didiknya tidak berkembang dengan baik.
Downloads
References
Chen, A., & Eriksson, G. (2019). The making of healthy and moral snacks: A multimodal critical discourse analysis of corporate storytelling. Discourse, Context and Media, 32, 100347. https://doi.org/10.1016/j.dcm.2019.100347
CNN Indonesia. (2020). Nadiem Ingin Dosen Rajin Cuti Mengajar dan Networking. Https://Www.Cnnindonesia.Com/. https://www.cnnindonesia.com/nasional/20200704152609-20-520841/nadiem-ingin-dosen-rajin-cuti-mengajar-dan-networking
Fairclough, N. (1995). Fairclough, N. Media discourse. UK: E. Arnold.
Fairclough, N. (2001). Language and power. Longman.
Irianto. (2017). Lima masalah besar dihadapi dosen di Indonesia, Ini curhat IDRI di DPR. Https://Www.Lensaindonesia.Com/. https://www.lensaindonesia.com/2018/03/21/lima-masalah-besar-dihadapi-dosen-di-indonesia-ini-curhat-idri-di-dpr.html
Li, J., Pearce, P. L., & Low, D. (2018). Media representation of digital-free tourism: A critical discourse analysis. Tourism Management, 69(June), 317–329. https://doi.org/10.1016/j.tourman.2018.06.027
Ma, J., & Stahl, L. (2017). A multimodal critical discourse analysis of anti-vaccination information on Facebook. Library and Information Science Research, 39(4), 303–310. https://doi.org/10.1016/j.lisr.2017.11.005
Puspitasari, D., Widodo, H. P., Widyaningrum, L., Allamnakhrah, A., & Lestariyana, R. P. D. (2021). How do primary school English textbooks teach moral values? A critical discourse analysis. Studies in Educational Evaluation, 70(February 2020), 101044. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2021.101044
Redaksi. (2021). Anggaran Riset Indonesia Terendah di ASEAN. Https://Infoanggaran.Com/. https://infoanggaran.com/detail/anggaran-riset-indonesia-terendah-di-asean
Rogers, R., & Mosley, M. (2008). A critical discourse analysis of racial literacy in teacher education. Linguistics and Education, 19(2), 107–131. https://doi.org/10.1016/j.linged.2008.02.002
Törnberg, A., & Törnberg, P. (2016). Muslims in social media discourse: Combining topic modeling and critical discourse analysis. Discourse, Context and Media, 13, 132–142. https://doi.org/10.1016/j.dcm.2016.04.003
UII. (2018). Profesi Dosen Membutuhkan Komitmen dan Dedikasi. Https://Www.Uii.Ac.Id/. https://www.uii.ac.id/profesi-dosen-membutuhkan-komitmen-dan-dedikasi/
Zulkifli, C. N. (2015). The Construction of Career Women in Cleo: Critical Discourse Analysis. In Procedia - Social and Behavioral Sciences (Vol. 208, Issue Icllic 2014). Elsevier B.V. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.179